Haji (2017) Evaluation of SMS and Sticker Reminders in Reducing Dropout Rates in Routine Child Immunization in Selected Districts in Kenya

ID: 
IMMIE0125
Full title: 
Evaluation of SMS and Sticker Reminders in Reducing Dropout Rates in Routine Child Immunization in Selected Districts in Kenya
Countries: 
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Mixed methods: 
Multi-component intervention: